Tal como recoge la Orden del 15 de enero de 2021, estos programas se aplicarán en cualquier momento del curso, tan pronto como se detecten las dificultades y estarán dirigidos a garantizar los aprendizajes que deba adquirir el alumnado para continuar su proceso educativo. Tendrán como objetivo asegurar los aprendizajes de las áreas y seguir con aprovechamiento las enseñanzas de Educación Primaria. Estarán dirigidos al alumnado que se encuentre en alguna de las situaciones siguientes:
a) Alumnado que no haya promocionado de curso.
b) Alumnado que, aun promocionando de curso, no supere alguna de las áreas del curso anterior.
c) Alumnado que a juicio de la persona que ejerza la tutoría, el equipo de orientación educativa y/o el equipo docente presente dificultades en el aprendizaje que justifique su inclusión.
El profesorado que lleve a cabo los programas de refuerzo del aprendizaje, en coordinación con el tutor o tutora del grupo, así como con el resto del equipo docente, realizará a lo largo del curso escolar el seguimiento de la evolución del alumnado.
En las materias que imparte el departamento se ha decidido que cada profesor responsable de impartir clases en ESO y bachillerato lleve el seguimiento de sus propios alumnos. En el caso de no tener dicha continuidad, tal como ocurre con el alumnado de 4º ESO con la materia no superada de curso anterior, será entonces el jefe del departamento la persona encargada.
Se han elaborado una serie de documentos para el seguimiento de estos alumnos, cuyos modelos se adjuntan al final de esta programación